Esperienze di valore sbocciano anche nei periodi di maggiori difficoltà, grazie alla sinergia tra enti e professionisti che hanno a cuore il benessere dei territori. È quello che sta accadendo nel grossetano con il progetto “I Like! – Fare scuola in modo creativo”, che mette in rete Officine Papage (compagnia teatrale specializzata nell’ideazione di progetti culturali e artistici), l’Istituto comprensivo “Don Curzio Breschi” di Massa Marittima e la Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, che sostiene l’iniziativa nell’ambito del bando “Emergenza Cultura”.
“I Like!” si rivolge a circa 60 studenti delle scuole primarie e secondarie di Monterotondo Marittimo, Montieri e Boccheggiano, coinvolte attraverso quattro percorsi laboratoriali di teatro educazione organizzati in maniera originale per rispondere con spirito positivo alle urgenze e alle possibilità del momento. Agli incontri in presenza, che si sono svolti nelle aule a partire dal mese di dicembre 2021, da gennaio Officine Papage ha alternato incontri di formazione teatrale in digitale, fruiti dalle classi attraverso le Lim o attraverso la Dad.
“Le nuove generazioni hanno pagato un prezzo alto per la pandemia – dichiara Annastella Giannelli, direttrice di Officine Papage -, la riduzione dei momenti di socialità e dell’offerta educativa/culturale ha causato l’aumento della dispersione scolastica e ritardi nell’apprendimento. Grazie alla Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, che ha creduto nella qualità della nostra proposta, possiamo essere presenti e affiancare con la nostra esperienza la didattica tradizionale, per incuriosire i giovani, per incoraggiare insegnanti e famiglie mostrando loro che dai limiti possono nascere anche alcune possibilità”.
“È importante che il mondo della cultura abbia potuto riprendere la propria attività nonostante le difficoltà della pandemia – dichiara Gabriele Gori, direttore generale di Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze – . Proprio per sostenere le realtà che operano nel territorio e aiutare le tante maestranze che vi ruotano attorno, la Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze nel 2021 ha lanciato il bando ‘Emergenza Cultura’, destinando complessivamente 875mila euro. Siamo lieti di vedere che questo nostro impegno sta dando importanti risultati’’.
L’obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare nei destinatari intelligenze multiple in contesti multidisciplinari, a sostegno dei percorsi scolastici e di vita. Il progetto aiuta le scuole anche attraverso l’acquisto di materiali che hanno lo scopo di ripensare gli spazi per l’apprendimento integrando nelle aule le nuove tecnologie, per offrire a chi insegna strumenti flessibili, polifunzionali, facilmente configurabili in base all’attività da svolgere: così extender per il potenziamento del segnale wi-fi, casse bluetooth, microfoni omnidirezionali adatti alle lezioni on line con tecnologia anti rumore e webcam stanno arrivando nelle scuole e potranno essere utilizzati anche dopo la chiusura del progetto.
“Il titolo che abbiamo scelto – continua Giannelli – riprende un’espressione molto conosciuta dai destinatari principali delle azioni, ovvero bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria, che sempre di più utilizzano il ‘mi piace’, soprattutto nella sua versione inglese, all’interno delle interazioni virtuali sulle piattaforme social, per mostrare apprezzamento verso un contenuto messo in rete. La nostra sfida è quella di stimolare l’interesse dei minori verso attività formative innovative, capaci di offrire loro occasioni di partecipazione attiva e di socializzazione, ma anche nuovi strumenti per comunicare e creare”.
Il progetto, che proseguirà fino alla fine di marzo, prevede anche una fase di coinvolgimento delle famiglie e un incontro di chiusura al teatro del Ciliegio di Monterotondo Marittimo, per presentare i risultati del lavoro.
Officine Papage è un ente no profit del terzo settore riconosciuto dalla Regione Toscana, dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione (accreditato come soggetto per la formazione sui temi della creatività all’interno del sistema nazionale di istruzione scolastica). La compagnia lavora da oltre 15 anni nei paesi dell’entroterra toscano tra le periferie di Grosseto e Pisa.
