Lunedì e martedì scorsi si sono svolte le premiazioni della dodicesima edizione del concorso “Pedala il libro”, organizzato a partire dallo scorso dicembre dalla biblioteca comunale di Follonica e dedicato ai ragazzi dagli 11 ai 14 anni.
Parallelamente a questa iniziativa, si è svolto anche il concorso “Assaggia il libro”, riservato ai bambini fino ai 10 anni.
Alle due manifestazioni, hanno preso parte 168 studenti delle scuole medie della Città del Golfo e 240 alunni delle elementari, che hanno letto in media due libri ciascuno e realizzato in totale oltre 600 recensioni.
La giuria ha stabilito la classifica finale dei partecipanti in base all’originalità e alla creatività delle recensioni.
Ecco, nel dettaglio, i ragazzi premiati nell’ambito dei due concorsi:
– “Pedala il libro”: prima classificata Giulia D’Oria (a cui è andata in premio una macchina fotografica digitale); al secondo posto è arrivato Claudio Pin (premiato con un lettore Dvd -Dvx); Giulia Paradisi, Mattia Fare e Luca Scalzella si sono piazzati terzi ed hanno ricevuto un lettore Mp4 ciascuno. Un premio speciale, consistente in un buono acquisto libri del valore di 50 euro, è stato assegnato a Greta Iuliano, per aver presentato ben ventiquattro recensioni.
– “Assaggia il libro”: tra i più piccoli, che si sono aggiudicati ben tredici premi per la bravura e l’impegno, la prima classificata è Elisa Guccione (a cui è andata una macchina fotografica); dal secondo al sesto posto sono arrivati Edoardo Mariotti, Matteo Aiello, Simone D’Oria, Beatrice Noemi Caloro e Edoardo Lari, ai quali è stato consegnato un gioco scientifico ciascuno. Un buono acquisto libri da 25 euro è stato assegnato infine ad altri sette bambini che hanno presentato più di sei recensioni.
Le classi 2^ D della scuola media e 5^ B della scuola elementare di via Varsavia, che hanno presentato la maggior quantità di recensioni, si sono aggiudicate numerosi libri da destinare alle loro biblioteche scolastiche.
Infine, è stato consegnato in premio un libro ai partecipanti del concorso che avevano letto almeno due testi.
