E’ stato inaugurato ufficialmente l’innovativo laboratorio Stem dell’Istituto di istruzione superiore “R. Del Rosso – G. Da Verrazzano”, con una giornata di formazione del personale docente e non docente.
Realizzato grazie ad un finanziamento del Pnsd, il laboratorio ha sede nell’Istituto nautico di Porto Santo Stefano, dispone di attrezzature di ultima generazione, quali una stampante 3D, uno scanner 3D, un laser cutter ed altri strumenti per la robotica educativa, è frutto di un profondo lavoro di restyling di uno spazio che un tempo ospitava un’aula e successivamente un archivio, ma che, grazie all’impegno ed all’inventiva del professor Roberto Vespasiani, che ha creduto fin da subito nel progetto, diventerà il fiore all’occhiello di tutto l’Istituto.
La giornata di formazione è soltanto la prima di una serie di appuntamenti che saranno presentati nelle prossime settimane per formare il personale stesso e gli studenti dei quattro plessi facenti capo al “Del Rosso – Da Verrazzano” e degli Istituti comprensivi della provincia di Grosseto.
Sempre nell’ambito delle Stem, la settimana scorsa ha preso il via un laboratorio di robotica educativa per gli studenti del triennio del Nautico che prevede, in modalità sincrona, ma con il supporto in presenza di docenti di elettronica ed elettrotecnica, l’insegnamento delle basi di programmazione della scheda Arduino e dell’applicazione pratica della stessa.
Grande soddisfazione del dirigente scolastico, il professor Enzo Sbrolli, presente all’inaugurazione, che ha ringraziato tutto il personale della scuola che si è adoperato per la realizzazione del progetto.
Con questo tipo di finanziamenti il Ministero intende promuovere la realizzazione di spazi laboratoriali e la dotazione di strumenti digitali idonei a sostenere l’apprendimento curricolare e l’insegnamento delle discipline Stem (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) da parte delle scuole. Il potenziamento dell’apprendimento delle Stem costituisce oggi una priorità dei sistemi educativi a livello globale sia per educare le studentesse e gli studenti alla comprensione più ampia del presente e alla padronanza dagli strumenti scientifici e tecnologici necessari per l’esercizio della cittadinanza, sia per migliorare e accrescere le competenze richieste dall’economia e dal mondo del lavoro.
