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La sezione Aid di Grosseto organizza CampusLAB, un ciclo di 3 incontri laboratoriali di 3 ore, rivolti a studenti Bes delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Gli incontri sono in programma il 27, il 28 e il 29 dicembre presso la sede di Aid, Sezione di Grosseto, in strada San Vincenzo d’Elba 1, in località Casotto dei Pescatori.
Gli incontri sono strutturati secondo modalità del ciclo di apprendimento esperienziale, che mira a promuovere l’attivazione cognitiva degli allievi.
Sviluppare la consapevolezza in ogni persona rispetto ai propri processi cognitivi è obiettivo trasversale a ogni attività formativa.
Nell’ambito dell’apprendimento scolastico l’azione del tutor si muove su quattro livelli, al fine di sviluppare strategie di autoregolazione e mediazione cognitiva ed emotiva, per strutturare un metodo di studio personalizzato ed efficace, spesso carente negli alunni con difficoltà.
Specialmente in questi soggetti avere una corretta percezione di sé e dei propri punti di forza e di debolezza può portare ad ottenere risultati ottimali. E’ fondamentale sviluppare una positiva immagine di sé e quindi buoni livelli di autostima, autoefficacia e un positivo stile di attribuzione interno.
La motivazione ad apprendere è fortemente influenzata da questi fattori, così come dalle emozioni relative all’appartenenza al gruppo di pari e al gruppo classe.
Obiettivi generali
Migliorare il processo formativo degli allievi mediante lo sviluppo delle abilità.
Stimolare il soggetto all’autoanalisi sulle competenze.
Rendere l’allievo autonomo nell’approccio allo studio e all’organizzazione dei momenti di studio.
Migliorare l’autostima.
Obiettivi specifici
La comprensione del testo. Gli allievi verranno guidati nel lavoro di comprensione testuale attraverso l’uso di varie strategie efficaci per individuare il contenuto globale e le informazioni chiave di un testo: applicare strategie diverse di approccio al testo, divisione in sequenze, sottolineatura, recupero delle informazioni.
Costruire mappe di studio. Le mappe e gli schemi sono strumenti per l’organizzazione delle informazioni in modo da favorire ad un livello profondo l’integrazione della conoscenza. Gli studenti che li usano acquisiscono un apprendimento significativo. Agli allievi verranno mostrati vari tipi di mappe o schemi e sperimenteranno il tipo più conforme per le loro caratteristiche individuali o per l’argomento trattato.
Definire differenziazioni sulla costruzione di mappe.
Saper elaborare mappe di studio o schemi.
Saper individuare e riconoscere il momento in cui vanno utilizzati.
Destinatari
Studenti Bes della scuola secondaria di 1° grado (ore 9.30/12.30).
Studenti Bes della scuola secondaria di 2° grado – Primo biennio (ore 15.00/18.00)
Ciascun CampusLAB si attiverà solo in presenza di almeno 3 iscritti e prevede un massimo di 6 iscritti.
In base alla tipologia degli iscritti, è possibile prevedere la trasformazione in due CampusLAB entrambi rivolti a studenti della scuola secondaria di primo grado oppure della scuola secondaria di secondo grado.
Durata e orari
Si prevedono 3 incontri di 3 ore per un totale di 9 ore per ciascun CampusLAB.
In base al numero di iscritti (per un numero minimo di 3 e massimo di 6) verranno realizzati due CampusLAB: uno al mattino con orario 9.30/12.30 ed uno al pomeriggio con orario 15.00/18.00.
Strumenti e materiale didattico utilizzato
Fotocopie
Evidenziatori e matite colorate
Software gratuiti CMaps Tool per costruire mappe concettuali e LeggiXme
Prezzo a partecipante
Grazie al contributo di Aid e dei sostenitori della sezione di Grosseto (Bcc Castagneto Carducci, Lions Club Grosseto Aldobrandeschi ed il Comune di Grosseto) il costo dl CampusLAB sarà di soli 50 euro a partecipante.
Iscrizioni
Sarà possibile iscriversi online, mediante compilazione di un modulo, collegandosi al link https://grosseto.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/campus-lab-grosseto.
Il pagamento potrà essere effettuato solo dopo aver ricevuto la e-mail si conferma da parte della segreteria nazionale Aid, con gli estremi per il versamento.
